نقدی بر مناظره حجةالاسلام اهری و میکائیل مسلمان

شب گذشته مناظره ای میان حجةالاسلام اهری به عنوان یک عالم شیعی و میکائیل مسلمان به عنوان یک اهل سنت از شبکه وصال فارسی به مدت بیش از دو سعت پخش گردید . هر چند این مناظره با یک مناظره استاندارد علمی فاصله بسیار زیادی داشت ولی برای این شبکه ماهواره ای که به تعصب و هتاکی و توهین ( که تقریباً شیوه شبکه های متعصب مذهبی است ) معروف است باید یک موفقیت به حساب آورد . چرا که در مقایسه با مناظره آقای انصاری و آقای شریفی در شبکه وصال حق که سراسر با کلمات زشت و رکیک و توهین و هتاکی همراه بود ، مؤدبانه تر و علمی تر بود . نکات قابل ملاحظه در این مورد :

1-   هر دو طرف سؤالاتی مطرح نمودند که طرف مقابل پاسخ قانع کننده ای ندادند ، و شاید اگر عالمان قوی تری نیز بجای این دو نفر بودند ، باز هم قضیه همین بود . چرا که زمانی که شخصی مکتب و مذهبی را دربست می پذیرد ، نمی تواند از عهده ی رفع تناقضات آن مذهب بر آید . حتا اگر مکتب و مذهب به تمامه حقی هم وجود داشته باشد فهم هر انسانی از آن مکتب ، انسانی و آمیخته با محدودیت ها و خطاهای انسانی است . فقط تشنگان حق و حقیقت و منصفان واقع گرا می توانند از هر مذهب آنچه را که حق است بپذیرند و آنچه را که باطل است رها کنند . آقای مسلمان به سخنان یک روحانی که 14 معصوم را خدای مخلوق معرفی می کرد و روایاتی از کتب شیعه استناد کرد که نه استناد به آن لزوماً منطقی بود و نه توجیه آن از سوی آقای اهری .

2-    در این مناظره هر دو طرف مرتکب خلط مبحث شدند . موضوع اصلی استغاثه به غیر خدا بود ، ولی آن را با توسل و شفاعت خلط نمودند . و به همین دلیل سر رشته بحث را گم کردند .

3-   مجری برنامه نتوانستند بیطرفانه برنامه را اجرا و اداره کنند به عنوان نمونه فقط یکبار توی حرف مسلمان می پرید و یک دقیقه مانده به پایان وقت اعلام می کرد ولی برای اهری سه بار حرف ایشان را قطع می کرد 30 ثانیه مانده 10 ثانیه مانده.... علاوه بر این زیر نویس شبکه تا زمانی که اهری تذکر دادند کاملاً جانبدارانه بود .

4-   سؤالات بی پاسخ مسلمان :1- چه کسی به 12 هزار امامزاده اذن استغاثه بدانان را داده ؟ 2- چرا حضرت عیسی (ع) در آیه 117 آل عمران فرمود تا زمانی که در بین آنان بودم شاهد آنان بودم پس هنگامی که مرا میراندی تو مراقب آنان بودی ؟ 3- چرا علی (ع) در نهج البلاغه توسل به اولیا را در ردیف بهترین وسیله قرار نداده است ؟

5-   سؤالات بی پاسخ اهری : 1- اگر مرده ها نمی شنوند چرا پیامبر (ص) در جنگ بدر فرمودند شما از آنان شنواتر نیستید ؟ 2- اگر عیسی من دون الله است آیا کسی که او را صدا می زده تا شفایش دهد عمل شرک آمیزی مرتکب شده است ؟ اگر مرده ها نمی بینند و نمی شنوند ،چرا عایشه از زمان دفن جنازه عمر در کنار قبر پیامبر حجاب را رعایت می کرد ؟

6-   حال که هر دو طرف پاسخ های قانع کننده ای برای رقیب خود نداشتند ، بهتر نیست که تعصب را کنار بگذاریم و خود را حق مطلق و دیگران را باطل محض و مشرک و کافر ندانیم .و با هم مانند دو انسان فرهیخته کنار بیاییم و همدیگر را به رسمیت بشناسیم و قصد نابود کردن همدیگر را نداشته باشیم .

اهداف آموزشی فلسفه ی سوم دبیرستان

هدف های آموزشی کتاب« فلسفه »سال سوم رشته ادبیات و علوم انسانی

درس	عنوان درس	هــــدف های آمـــــــــوزشی
اول	فلسفه چیست(1)	دانش آموز در این درس: 1- با ریشه ی لفظ «فلسفه» آشنا شود. 2- مفهوم اصطلاحات: فیلوسوفیا، فیلوسوفوس، سفسطه و سوفیست  را یاد بگیرد.  3- آشنایی اجمالی با «سوفیست» ها و عقاید آنان پیدا کند. 4- با معنای فلسفه در بین مردم و ارتباط آن با کاربرد این لفظ به معنای یک دانش خاص آشنا شود. 5- با «مبانی فلسفی علوم طبیعی» و مفهوم آنها آشنا شود. 6- تفاوت نوع نگاه علمی و نگاه فلسفی به جهان و پدیده های طبیعی را درک کند. 7- با « فلسفه ی علوم طبیعی » و نقش فلسفه و تفکر فلسفی در پیشبرد علم و کمک به علوم تجربی آشنا شود.
دوم	فلسفه چیست(2) فلسفه و علوم انسانی	دانش آموز در این درس: 1- با ارتباط فلسفه با علوم مختلف انسانی (فلسفه ی علوم انسانی یا فلسفه های مضاف) آشنا شود. 2- تأثیر نوع نگاه به انسان و ماهیت انسان را در نظرات و دیدگاه های دانشمندان علوم انسانی بداند. 3- با نحوه ی ارتباط فلسفه با علومی همچون؛ روان شناسی، جامعه شناسی و ... بواسطه ی مسائل و موضوعات مشترک و یا وجود سؤالات و مسائل خاصی که در آن علوم نیازمند «تبیین عقلانی» هستند، آشنا شود.
سوم	فلسفه چیست(3) مابعدالطبیعه	دانش آموز در این درس: 1- با معنای مهم ترین بخش فلسفه یعنی «فلسفه اولی» یا «مابعدالطبیعه» آشنا شود. 2- تفاوت موضوع فلسفه را با علوم مختلف بداند و بتواند مقایسه کند.   3- با مسائل خاص مورد بحث در فلسفه اولی آشنا شود.
چهارم	آغاز فلسفه	دانش آموز در این درس: 1- با زمینه شروع تفکر فلسفی آشنا شده و چگونگی و چرایی آغاز فلسفه را بداند. 2- خواستگاه فلسفه را دانسته و با نام تعدادی از نخستین فلاسفه ی یونان باستان آشنا شود. 3- علت ظهور سوفسطائیان را بداند و بتواند نظریات فلاسفه را با  نظریات آنان مقایسه کند. 4- با نمایندگان سرشناس سوفسطائیان آشنا شده و مغالطات آنان را یاد بگیرد و بتواند مغالطات را با دلیل ردّ کند. 5- با سقراط به عنوان احیاگر تفکر اصیل فلسفی و سخنگوی واقعی فلسفه آشنا شود.
پنجم	شهید راه حکمت (سقراط)	دانش آموز در این درس: 1- با زندگینامه سقراط آشنا شود و به روش فلسفی او (روش دیالکتیکی) آشنا شود. 2- با اتهاماتی که علیه او در جامعه آتن وجود داشت، آشنا شود. 3- علت اصلی دشمنی جامعه آتنی با سقراط را بداند. 4- با محاورات سقراط و ملتوس درموضوع اتهامات وارده آشنا شده و به فن دیالکتیکی سقراط در این محاورات پی ببرد. 5- اهمیت زندگی براساس راستی و درستی ازنظر سقراط را بداند و بتواند نظریات او را دراین زمینه با دیگران مقایسه کند. 6- دلیل سقراط را در نترسیدن از مرگ و نگریختن از آن، بداند. 7- با پیام های سقراط به عالم فلسفه آشنا شود.
ششم	گوهرهای اصیل و جاودانه (افلاطون)	دانش آموز در این درس: 1- با زندگینامه افلاطون و سبک فلسفی وی (روش دیالکتیکی)  آشنا شود. 2- نام کتاب های او را بداند و با موضوعات مورد بحث در این کتاب ها آشنایی پیدا کند. 3- به دو بحث «شناخت شناسی» و «هستی شناسی» که از اهمّ مسائل مورد بحث افلاطون است، وقوف پیدا کند. 4- با روش و نحوه ی بحث افلاطون درباب شناسایی در رساله ی تئتتوس آشنا شود. 5- «ویژگی های شناخت حقیقی» از نظر افلاطون را بداند.  6- دلایل افلاطون را درباره ی نارسایی حواس و حقانیت شناخت عقلی یاد بگیرد. 7- با مهم ترین نظریه ی افلاطون یعنی «مُثُل» و «تمثیل غار» وی در این زمینه آشنا شود.
هفتم	علت های چهارگانه (ارسطو)	دانش آموز در این درس: 1- با زندگینامه ارسطو و سهم و تأثیری که او در شکل گیری دانش بشری داشته، آشنا شود. 2- با روش فلسفی ارسطو یعنی «روش مشاء» و پیروان او آشنا شود. 3-  بداند که یکی از موضوعات مورد علاقه ی ارسطو، طبیعت و طبیعت شناسی است.  4- اصلی ترین و کلی ترین عوامل هر تغییر را از نظر ارسطو بداند و با تعاریف «علل اربعه» از نظر ارسطو آشنا شود.

 (تهیه کننده: ناصرحسین بر سرگروه آموزشی فلسفه و منطق سراوان- سال تحصیلی1394– 1393)

آگهی استخدام در شرکت همیاران سپهر بهره بردار فروشگاههای زنجیره ای واقع در استان خراسان رضوی {آخرین مهلت:15 دی 1393 }

شرکت همیاران سپهر بهره بردار فروشگاههای زنجیره ایدر نظر دارد به منظور تکمیل کادر پرسنلی خود از میان افراد توانمند ومتعهد به شرح زیر استخدام نماید: ردیف عنوان پست تعداد جنسیت مدرک تحصیلی توضیحات 1 مدیر فروشگاه 5 نفر آقا لیسانس صنایع ترجیحا دارای سابقه کار در حوزه کار فروشگاهی-امکان تخصیص زمان حدود 12 ساعت در روز،ترجیحا آشنا به مباحث مدیریت منابع انسانی و فروش،حداقل سن 30 سال،امکان ارائه تعهد کاری حداقل 2 ساله 2 کارشناس CRM 2 نفر خانم لیسانس بازرگانی یا سایر رشته های مرتبط دارای روابط عمومی بالا،مسلط به اصول CRM(ارتباط با مشتری)،قابلیت کار در هر دو شیفت صبح و عصر،ترجیحا ساکن منطقه وکیل آباد/قاسم آباد/طرقبه 3 صندوقدار 20 نفر آقا/خانم لیسانس آشنا به کامپیوتر، قابلیت کار در هر دو شیفت صبح و عصر،روابط عمومی بالا،حداکثر سن 30سال 4 نگهبان 4 نفر آقا حداقل دیپلم فقط نگهبانی شب تا صبح(شیفت ثابت و بدون چرخش و تعطیلی می باشد)-دارای سلامت کامل جسم و روان-حداکثر سن 40 سال 5 انتظامات 4 نفر آقا حداقل دیپلم دارای سلامت کامل جسم و روان- قابلیت کار در هر دو شیفت صبح و عصر-روابط عمومی مناسب-حداکثر سن 40 سال 6 خدمات 3 نفر آقا سیکل دارای سلامت کامل جسم و روان- قابلیت کار در هر دو شیفت صبح و عصر- حداکثر سن 40 سال 7 گوینده 5 نفر خانم ــ ترجحا دارای سابقه کار در حوزه گویندگی واجدین شرایط می توانند به مدت پنج روز پس از انتشار آگهی از ساعت 8:00 الی 10:00 با همراه داشتن یک قطعه عکس به آدرس مشهد،بلوار وکیل آباد،میدان تربیت،شهید قانع 18، شماره 18،طبقه دوم،واحد اداری و منابع انسانی مراجعه نمایند. وب سایت: www.sepehranco.ir

آگهی استخدام در شرکت فولاد جهان آرا اروند واقع در تهران {آخرین مهلت:30 دی 1393 }

استخدام شرکت فولاد جهان آرا اروند شرکت به منظور تکمیل نیروی انسانی دفتر مرکزی تهران از واجدین شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید شرایط عمومی تابعیت جمهوری اسلامی ایران مسلمان یا پیرو یکی از ادیان رسمی کشور داشتن حسن شهرت و نداشتن سوء پیشینه کیفری داشتن کارت پایان خدمت یا معافیت دایم در مورد آقایان برخوردار از سلامت و توانایی جسمی و روانی متناسب با شغل حداکثر سن ۳۵ سال توفیق در آزمون و مصاحبه تخصصی و عمومی تسلط به زبان انگلیسی شرایط اختصاصی ردیف عنوان شغل مدرک تحصیلی موردنیاز جنسیت نفران مورد نیاز توضیحات ۱ مدیر برنامه ریزی و منابع انسانی لیسانس مهندسی صنایع، لبسانس اقتصاد، لیسانس مدیریت منابع انسانی مرد/زن ۱ دارای حداقل ۵ سال سابقه کار مفید ۲ کارشناس برنامه و بودجه لیسانس اقتصاد، لیسانس حسابداری مرد/زن ۱ ۳ کارشناس منابع انسانی فوق لیسانس منابع انسانی مرد/زن ۱ ۴ کارشناس سیستم ها و روش ها لیسانس مهندسی صنایع مرد/زن ۱ ۵ مدیر امور خرید و قرارداد ها لیسانس حسابداری، لیسانس مدیریت مالی مرد/زن ۱ دارای حداقل ۵ سال سابقه کار مفید ۶ کارشناس خرید و قرارداد ها لیسانس حسابداری، لیسانس مدیریت مالی مرد/زن ۳ ۷ مدیر امور مالی لیسانس حسابداری، لیسانس مدیریت مالی مرد/زن ۱ دارای حداقل ۵ سال سابقه کار مفید ۸ کارشناس مالی لیسانس مرتبط مرد/زن ۵ ۹ امور دفتری لیسانس مرتبط مرد/زن ۲ ۱۰ کارشناس دبیرخانه لیسانس مرد/زن ۱ از افراد حائز شرایط فوق برای شرکت در آزمون و مصاحبه دعوت به عمل خواهد آمد لازم بذکر است که شرکت فولاد جهان آرا اروند مختار به رد یا پذیرش درخواست های دریافتی در هر مرحله می باشد مراحل آزمون و مصاحبه ( مراحل گزینش ) شرکت فولاد جهان آرا اروند توسط مؤسسه اندیشه فاخر انجام می پذیرد، لذا شما می توانید درصورت تمایل به همکاری با شرکت، برای تکمیل فرم همکاری به سایت مؤسسه اندیشه فاخر از طریق لینک زیر مراجعه نمایند برای ثبت نام اینجا کلیک نمایید وبسایت: www.ajs.co.ir تلفن: [phone]

بسیجی

 اگر بخواهیم بسیجی را مانند یک شاکله ی انسانی تصور کنیم . انسانی میشود شبیه امیرالمومنین ( البته اهل فن میدانند در تشبیه ، گاهی شعله شمعی را به خورشید تشبیه می کنند !) بر شمردن وجوه این شباهت دشوار نیست.

« بسیجی یعنی علی (ع) که تمام وجودش وقف اسلام بود .»

بقیه در ادامه مطلب