خبرهای فارسی

اخبار موسیقی، اخبار آی تی، اخبار ورزشی، اخبار استخدام

خبرهای فارسی

اخبار موسیقی، اخبار آی تی، اخبار ورزشی، اخبار استخدام

اهداف آموزشی فلسفه ی سوم دبیرستان

هدف های آموزشی کتاب« فلسفه »سال سوم رشته ادبیات و علوم انسانی

درس

عنوان درس

هــــدف های آمـــــــــوزشی

اول

فلسفه چیست(1)

 

 دانش آموز در این درس:

 

1- با ریشه ی لفظ «فلسفه» آشنا شود.

2- مفهوم اصطلاحات: فیلوسوفیا، فیلوسوفوس، سفسطه و سوفیست  را یاد بگیرد. 

3- آشنایی اجمالی با «سوفیست» ها و عقاید آنان پیدا کند.

4- با معنای فلسفه در بین مردم و ارتباط آن با کاربرد این لفظ به معنای یک دانش خاص آشنا شود.

5- با «مبانی فلسفی علوم طبیعی» و مفهوم آنها آشنا شود.

6- تفاوت نوع نگاه علمی و نگاه فلسفی به جهان و پدیده های طبیعی را درک کند.

7- با « فلسفه ی علوم طبیعی » و نقش فلسفه و تفکر فلسفی در پیشبرد علم و کمک به علوم تجربی آشنا شود.

دوم

فلسفه چیست(2)

فلسفه و علوم انسانی

 

 دانش آموز در این درس:

 

1- با ارتباط فلسفه با علوم مختلف انسانی (فلسفه ی علوم انسانی یا فلسفه های مضاف) آشنا شود.

2- تأثیر نوع نگاه به انسان و ماهیت انسان را در نظرات و دیدگاه های دانشمندان علوم انسانی بداند.

3- با نحوه ی ارتباط فلسفه با علومی همچون؛ روان شناسی، جامعه شناسی و ... بواسطه ی مسائل و موضوعات مشترک و یا وجود سؤالات و مسائل خاصی که در آن علوم نیازمند «تبیین عقلانی» هستند، آشنا شود.

سوم

فلسفه چیست(3)

مابعدالطبیعه

 

 دانش آموز در این درس:

 

1- با معنای مهم ترین بخش فلسفه یعنی «فلسفه اولی» یا «مابعدالطبیعه» آشنا شود.

2- تفاوت موضوع فلسفه را با علوم مختلف بداند و بتواند مقایسه کند.  

3- با مسائل خاص مورد بحث در فلسفه اولی آشنا شود.

 

چهارم

آغاز فلسفه

 

 دانش آموز در این درس:

 

1- با زمینه شروع تفکر فلسفی آشنا شده و چگونگی و چرایی آغاز فلسفه را بداند.

2- خواستگاه فلسفه را دانسته و با نام تعدادی از نخستین فلاسفه ی یونان باستان آشنا شود.

3- علت ظهور سوفسطائیان را بداند و بتواند نظریات فلاسفه را با  نظریات آنان مقایسه کند.

4- با نمایندگان سرشناس سوفسطائیان آشنا شده و مغالطات آنان را یاد بگیرد و بتواند مغالطات را با دلیل ردّ کند.

5- با سقراط به عنوان احیاگر تفکر اصیل فلسفی و سخنگوی واقعی فلسفه آشنا شود.

پنجم

شهید راه حکمت

(سقراط)

 

 دانش آموز در این درس:

 

1- با زندگینامه سقراط آشنا شود و به روش فلسفی او (روش دیالکتیکی) آشنا شود.

2- با اتهاماتی که علیه او در جامعه آتن وجود داشت، آشنا شود.

3- علت اصلی دشمنی جامعه آتنی با سقراط را بداند.

4- با محاورات سقراط و ملتوس درموضوع اتهامات وارده آشنا شده و به فن دیالکتیکی سقراط در این محاورات پی ببرد.

5- اهمیت زندگی براساس راستی و درستی ازنظر سقراط را بداند و بتواند نظریات او را دراین زمینه با دیگران مقایسه کند.

6- دلیل سقراط را در نترسیدن از مرگ و نگریختن از آن، بداند.

7- با پیام های سقراط به عالم فلسفه آشنا شود.  

ششم

گوهرهای اصیل و جاودانه

(افلاطون)

 

 دانش آموز در این درس:

 

1- با زندگینامه افلاطون و سبک فلسفی وی (روش دیالکتیکی)  آشنا شود.

2- نام کتاب های او را بداند و با موضوعات مورد بحث در این کتاب ها آشنایی پیدا کند.

3- به دو بحث «شناخت شناسی» و «هستی شناسی» که از اهمّ مسائل مورد بحث افلاطون است، وقوف پیدا کند.

4- با روش و نحوه ی بحث افلاطون درباب شناسایی در رساله ی تئتتوس آشنا شود.

5- «ویژگی های شناخت حقیقی» از نظر افلاطون را بداند. 

6- دلایل افلاطون را درباره ی نارسایی حواس و حقانیت شناخت عقلی یاد بگیرد.

7- با مهم ترین نظریه ی افلاطون یعنی «مُثُل» و «تمثیل غار» وی در این زمینه آشنا شود.

 

  هفتم

علت های چهارگانه

(ارسطو)

 

 دانش آموز در این درس:

 

1- با زندگینامه ارسطو و سهم و تأثیری که او در شکل گیری دانش بشری داشته، آشنا شود.

2- با روش فلسفی ارسطو یعنی «روش مشاء» و پیروان او آشنا شود.

3-  بداند که یکی از موضوعات مورد علاقه ی ارسطو، طبیعت و طبیعت شناسی است.

 4- اصلی ترین و کلی ترین عوامل هر تغییر را از نظر ارسطو بداند و با تعاریف «علل اربعه» از نظر ارسطو آشنا شود.

 (تهیه کننده: ناصرحسین بر سرگروه آموزشی فلسفه و منطق سراوان- سال تحصیلی1394– 1393)

نظرات 0 + ارسال نظر
امکان ثبت نظر جدید برای این مطلب وجود ندارد.