همواره در سراسر زندگی شغلی، حرفه ای و اجتماعی خود بدین سوگند وفادار باشم.
به انسان، به عنوان یک موجود صاحب خرد و شگفت انگیزترین پدیده آفرینش بیاندیشم، صدیق و واقع بین باشم و به هیچ اقدامی که به انسان و انسانیت آسیب رساند، مبادرت نورزم.
دانش مهندسی و تجربه حرفه ای خود را که میراث مشترک بشری است، مغتنم دانم و کوشش کنم تا آن را به روز نگهدارم و در حد توان خود به گنجینه دانش و تجربه های سودمند بشری بیفزایم.
ایران زادگاه من است که در آن زاده و پرورده شده ام، کوشش خواهم کرد که دین خود را به سرزمینم، مردمانم، نیاکانم، و آیندگان ادا کنم.
در طول زندگی حرفه ای خود تلاش کنم تا نقش موثری در توسعه پایدار کشورم داشته باشم.
در حد توان به دانشگاه که مربی علمی و فنی من است و به کسانی که پس از من در این مکان مقدس پرورش خواهند یافت، خدمت کنم.
سرمایه های هستی، چون ماده، انرژی، محیط زیست و نیروی کار را سرمایه های تمام بشر بدانم، و در حفظ و کاربرد درست و بهسازی آنها کوشش نمایم.
در تمام فعالیتهای مهندسی خود صداقت، دقت، نظم، عدالت، سرعت عمل، حفظ منابع اجتماع و حقوق دیگران را مراعات کنم و سلامت، ایمنی و آینده نسلها را در نظر داشته و به آنان مهربان، دلسوز و متعهد باشم و همواره سود خویش را در منافع عام جستجو کنم، رشوه خواری و سایر رذایل اخلاقی را طرد و برای زحمات خود ارزش مادی ای در حد معقول و متعارف طلب کنم.
در تمام کوشش های مهندسی خود از دانش روز و آخرین یافته های فنی آگاه شوم و آنها را با ابتکار، خلاقیت و نو آوری در طراحی، برنامه ریزی و اجرا بکار بندم.
در تمام کوشش های مهندسی خود استانداردهای را مراعات و تنها در حیطه دانش و توانایی خود کار قبول کنم و تنها مدارکی را امضا کنم که به آنها احاطه فنی کامل دارم. در مواردی که منع قانونی و حق مالکیت اختصاصی وجود ندارد، دانش خود را آزادانه و به صورت رایگان منتشر کنم و در اختیار دیگران قرار دهم.
در ادای وظایف حرفه ای محول شده، متعهد، مسئولیت پذیر، مشارکت پذیر و رازدار باشم.
محیطی پر از محبت و صفا و عشق و علاقه به خدمتگذاری بی ریا به مردم و وطنم را بوجود آورم و همکاران خود را بدون توجه به ملیت، نژاد، مذهب، جنسیت، سن و عقیده دوست بدارم و ارزش های انسانی را در خود و در آنان پرورش دهم.
در کوششهای مهندسی خود همیشه فردی متواضع باشم و موفقیتهای به دست آمده را علاوه بر سعی و کوشش خود مرهون تلاش همکاران و نظام آفرینش بدانم و از آنان قدردانی و سپاسگذاری کنم.
در تمام کوششهای مهندسی خود جویا و پذیرای نقد و اظهار نظر صادقانه همکاران باشم و از لطمه زدن به حیثیت، شهرت، دارایی یا اشتغال دیگران پرهیز و از اقدامات بد خواهانه برای آنان خوداری کنم.
از کوشش های فرهنگی و فعالیتهای اجتماعی که به منظور توسعه رفاه عمومی انجام می گیرد، استقبال و در آنها شرکت کنم.
همکاران خود را به رعایت اصول اخلاق مهندسی و وجدان حرفه ای تشویق کنم.
آموزش و پرورش در سالهای اخیر دو تا مدیری را تجربه می کند که از نظر مدیریتی زمین تا آسمان با همدیگر متفاوت هستند مدیری که آموزش و پرورش را با پادگان نظامی و امنیتی اشتباه گرفته بود و الان مدیری که حجب و حیا را سر لوحه خود قرار داده است و تمام تلاشش این است که از جاده ادب خارج نشود حتی حکم برکناری معاونش را نیز سعی می کند وقتی خودش نیست بدستش برسانند امیدواریم در هر صورت فرهنگیان و دانش آموزان از این شیوه های مدیریتی متنوع و گوناگون آسیب نبینند.
سعی کردیم چند ماهی از زمان مدیریتی آقای لطفی بگذرد تا چند سوالی از ایشان داشته باشیم که امیدواریم در این وبلاگ یا در سایت آموزش و پرورش جهت تنویر افکار عمومی و فرهنگیان و دانش آموزان پاسخی داده شود.
سوال اول در مورد مدارس شاهد هست که در روزهای اول ثبت نام و سالهای گذشته روزهای شنبه و یک شنبه دانش آموزان را تا ساعت 2 بعد از ظهر بنام فوق برنامه نگه می داشتند. هر چند که یک برنامه سراسری هم باشد دارای اشکال هست چطور دانش آموز ابتدایی تا ساعت دو عصر در مدرسه می تواند بماند در حالی که نهار هم نخورده است. جهت رفع این نقیصه جدیدن اعلام شده است که این ساعت اضافی را حذف می کنیم عوضش پنج شنبه آخر هرماه دانش آموزان بیایند که این هم در وسط سال معقول بنظر نمی رسد. تازه برنامه ای وجود ندارد چه برسد به فوق برنامه
سوال دیگر در مورد مدارس شاهد این است که در حدود 50 میلیون هر شیفت مدرسه از دانش آموزان پول گرفته اند این پولها در کجای این مدارس و برنامه ها هزینه می شود ظاهرن چیزی دیده نمی شود.
یک سوال دیگر در مورد افزایش قارچ گونه مدارس غیر انتفاعی و مهد کودکها در بیله سوار مغان هست که چطور در یک سال این همه مجوز داده شده است و اصلن به کیفیت آموزش این مکانها رسیدگی نمی شود و حتی بعضن عنوان می شود که عده ای از اینها مجوز ندارند و این موضوع خانواده ها را نگران کرده است.
سوال بعدی ما در مورد تعداد دانش آموزان در یک کلاس هست با وجود اینکه تعداد مدارس و کلاس شکر خدا زیاد هست و معلم مازاد هم زیاد دارید چرا تعداد دانش آموزان در یک کلاس بیشتر هست حتی معلمین هم به این امر معترض هستند که نمی توانند خوب به درس و مشق بچه ها رسیدگی کنند.
البته سوالات زیادی مطرح هست که خانواده ها ، فرهنگیان و دانش آموزان در نظرات به آنها اشاره خواهند کرد امیدواریم که پاسخی قانع کننده از ریاست محترم آموزش و پرورش دریافت کنیم
اصل و نصب فنچ ها:فنچ ها بومی استرالیا بوده ودردشت های وسیع استرالیا به سر میبرند.فنچ های وحشی دراسترالیازادوولدکرده ونوزادان خودرابزرگ می کنند.امابه طورکل فنچ ها چه به صورت وحشی وچه به صورت اهلی درتمام جهان یافت می شوند.
اهلی شدن فنچ:چندی بعد علاقمندان به این پرندگان متوجه شدندکه این پرندگان زیبا قابلیت زادوولدوزنده ماندن درقفس رادارندپس سعی به اهلی کردن آنهاکردندودراین کارهم موفق شدندوبعدازمدتی فنچ های اهلی شده راکه طرفداران زیادی هم داشتندبه تمام نقاط جهان صادرکردند.
اندازه وشکل ظاهری:فنچ های وحشی کمی ازفنچ های پرورش یافته کوچکترهستندوآنها تفاوت هایی هم در رنگ باانواع پرورش یافته دارند.فنچ های وحشی ازنوع زبراکه دراسترالیابه سرمی برندبیشتربه رنگ سیاه است که پهلوهای آن به رنگ سفیدراه راه است وگونه هایی به رنگ قرمزدارد.امافنچ های پرورش یافته رامیتوان دررنگ های مختلفی دیدمانندسفید-قهوه ای-سیاه وترکیبی ازاین رنگها.امامیتوان درمیان فنچ های پرورش یافته فنچ هایی را هم یافت که شبیه فنچ های وحشی می باشند.
اختلاف جنسیت:تعیین جنسیت فنچ ها بسیارساده است وباکمی دقت میتوان آنهاراازهم تشخیص داد.فنچ نرنوکی قرمزرنگ ورنگ هایی متنوع داردوبرعکس فنچ ماده دارای نوکی نارنجی ورنگبندی ساده است.
تدابیرمقدماتی قبل ازخرید:شماباید قبل ازخریدبه چندنکته توجه کنید:1:آیامیتوانید وقت زیادی رابرای نگهداری ازفنچ هاداشته باشید-2:تهیه قفسی باتمام امکانات ازجمله:آبخور-ظرف دانه-لانه.بعدازانجام مراحل قبل میتوانیدبه پرنده فروشی رفته وپرنده راخریداری کنید.درهنگام خریدنیزبایدبه چندنکته توجه کرد:همیشه پرنده های پرجنب وجوش راانتخاب کنیدوازخریدن پرنده هایی باپرهای پف کرده وبی جنب وجوش خودداری کنید-پرنده موردنظرتان رازیرنظر گرفته ومطمعن شویدکه عیب ونقصی ندارد.
محل مناسب قراردادن قفس:فنچ هامحیط اطراف خودرابه دقت زیرنظرگرفته وباآن خومی گیرند.محیط اطراف رابه عنوان قلمروخودشناخته ودرصورت دور بودن ازآن ناراحت می شوند.بنابراین فنچ هابه محلی ثابت که شب وروز رادرآن بگزرانند نیازمندند.محل نگهداری فنچ هابایدروشن ودرصورت امکان ساکت باشدونبایددرکنار شوفاژوکولرباشد.
نگهداری وتغذیه مناسب:نگهداری ازفنچ بسیارساده است امابایدنکاتی رارعایت کرد:{1:روزانه آب ودانه تازه دراختیارفنچ ها قراردهید.2:یک روزدرمیان کف قفس راتمیزنمایید.3:یکباردرماه قفس راکاملا بشویید.}.ارزن یکی ازمهمترین وباارزشترین غذای فنچ است(ارزن ریز)وفنچ ازخوردن آن لذت میبرد.شمابایدبه فنچ هایتان میوه وسبزی نیز بدهیدمانند:اسفناج-کاهو-شوید-جعفری-هویج-سیب-گلابی و... .یکی ازمقوی ترین غذاها برای فنچ تخم مرغ آبپز هست که باید هفته ای دوباردراختیارفنچ قراربگیرد.
تکثیرفنچ*
جفت شدن:بعدازانجام مراحل قبل بایدمنتظرجفت شدن فنچ هاشوید.اگرفنچ هانروماده والبته بالغ باشندآماده جفت شدن هستند.بهترین نشانه جفت شدن هم کنارهم نشستن ویارفتن هردو به لانه است.همچنین فنچ های جفت شده به تمیز کردن یکدیگرمی پردازند.
لانه سازی:بعدازجفت شدن نوبت به لانه سازی می رسدوفنچ ها نیازمند یک لانه پلاستیکی هستند.بعدازانتخاب لانه فنچ هاپنبه-الیاف وچیزهای دیگری ازاین قبیل رابه درون لانه می برندوآنهارابه هم میبافند.دراین زمان شمابایدپنبه-تکه های کوچک نخ-الیاف نرم و...رادراختیارفنچ هایتان قراردهیدتالانه سازی به خوبی انجام شودواگراین کاررانکنیدفنچ هادرجاهای دیگری مانندکف قفس وجای دانه اقدام به تخم گذاری می کنند.
تخم گذاری:یک الی دوهفته بعدازلانه سازی فنچ هااقدام به تخم گذاری میکنند.فنچ ماده یک روزدرمیان بین دوالی پنج تخم می گذارد.بعدازاتمام تخم گذاری فنچ هابه نوبت روی تخم ها می خوابند.
جوجه آوری:بعدازدوهفته جوجه هاسرازتخم درمی آورند.دردوسه روزاول جوجه هاازشیره ای که درچینه دان پدرومادرشان هست تغذیه می کنندامابعدازاین پدرومادربه جوجه های خودارزن میدهند.رشدجوجه هابسیارسریع هست به طوری که بعدازدوهفته از لانه بیرون می آیندومی توانند برروی میله هابشیننداماهنوز به پدرومادرخودوابسته اند.دراین مدت شمابایدفنچ های مولدرابه خوبی تغذیه کنید(آب-ارزن-میوه وسبزی و...)تارشدجوجه هابه تعویق نیافتد.مستقل شدن جوجه ها نیزیک ماه طول می کشد.
{امیدوارم مطالب موردپسندشمابوده باشد}
فروش خاک پرورش قارچ و گل و گیاه با قیمت مناسب
The post فروش خاک مخصوص پرورش قارچ و گل و گیاه appeared first on آگهی24 | آگهی رایگان | تبلیغات رایگان.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه به مناسبت برگزاری جشنواره های خیرین مدرسه ساز و همچنین جشنواره های شهرستانی از سوی وزارت آموزش و پرورش تقدیر شد.
به گزارش اداره روابط عمومی آموزش و پرورش کرمانشاه، مرتضی رییسی، معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور خطاب به سلیمان محبی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه طی پیامی مراتب تقدیر و تشکر وزارت را از برگزاری جشنواره های خیرین مدرسه ساز در استان کرمانشاه اعلام کرد، در قسمتی از این پیام آمده است:
«مدرسه بستری است برای شکوفایی و پرورش انسان هایی که به عنوان نیروی انسانی جامعه نقش موثری در رشد و توسعه کشور در راستای تحقق اهداف مقدس نظام دارند و در این راستا آموزش و پرورش نقش موثرتری برای ارتقای فرهنگی جامعه و گسترش فرهنگ مشارکت عمومی برای احداث این مکان مقدس دارد.
بدین وسیله از جناب عالی و همکاران محترم آن اداره کل که با حمایت ها و مساعدت ها و حضور پرشور در جشنواره های خیرین مدرسه ساز و برگزاری جشنواره های شهرستانی در «شانزدهمین جشنواره های خیرین مدرسه ساز» زمینه را جهت حضور گسترده قشر فرهنگ دوست فراهم نموده ایم به گونه ای که امروز به عنوان فرهنگ مشارکت یاد می شود قدردانی و تشکر می شود.
امید است در پرتو ارزش های دینی و انسانی شاهد شکوفایی و نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در کشور عزیزمان باشیم، اهتمام ارزنده جناب عالی را ارج نهاده از خداوند متعال سعادت بهروزی و توفیق روز افزون در اعتلای نظام مقدس جمهوری اسلامی مسئلت می نمایم.»