خبرهای فارسی

اخبار موسیقی، اخبار آی تی، اخبار ورزشی، اخبار استخدام

خبرهای فارسی

اخبار موسیقی، اخبار آی تی، اخبار ورزشی، اخبار استخدام

عوامل مهم در حواس پرتی

عوامل مهم در حواس پرتی

 

یک نکته مهم:

 

یادداشت عوامل حواس پرتی

یادتان هست که گفتیم عوامل حواس پرتی هیچ گاه به صفر نمی رسند حتی اگر شما بهترین شیوه مطالعه را در پیش گرفته باشید. اکنون که شما روش مطالعه متمرکز را فرا گرفته اید و آن را به کار می بندید، ملاحظه می کنید که اگر چه حواس پرتی شما تا حد فوق العاده زیادی کم شده است، اما برخی از اوقات، افکار دیگری غیر از موضوع مطالعه به سراغ ذهن شما می آیند و حواستان را پرت می کنند. بهترین و مؤثرترین راه برای مقابله با این حواس پرتی باقیمانده، نوشتن آنها بر روی یک برگ کوچک کاغذ است. چرا؟ حتماً بحث خلأ ذهنی و نوشتن را به خاطر دارید. دقیقاً به همان علت، باید حواس پرتی خود را یادداشت کنید.

 

مثالی بزنیم: شما در اوج مطالعه هستید، ناگهان به خاطر می آورید که امشب حتماً باید به دوست خود تلفن بزنید. از این لحظه به بعد شما هر چقدر هم که سعی کنید فکر خود را به مطالعه متمرکز کنید، اندیشه تلفن کردن به دوستتان و این که “مبادا فراموش کنم”، ذهن شما را آشفته می کند و شما را آزار می دهد. در نتیجه شما از همان لحظه تمرکز حواس خود را از دست داده اید. اما اگر به محض آن که این اندیشه به ذهن شما راه یافت، آن را بر کاغذی می نوشتید، دیگر خیالتان راحت می شد و می توانستید به مطالعه متمرکز خود ادامه دهید. یادتان باشد که حواس پرتی را نیز مانند نکات مهم کتاب که فرا می گیرید و ثبت می کنید، باید جایی تخلیه کنید. اگر ننویسید و بگویید “باشد برای بعد”، “می دانم که یادم نمی رود”، و . . . توانایی ذهنی خود را کم کرده اید.

 

هرچه در حین مطالعه به خاطرتان می آید و عامل مزاحم تلقی می شود، گوشه ای یادداشت کنید. این که باید نان بخرید، جزوه دوستتان را بدهید، دروس دیگری را مطالعه کنید و . . . ، همه را یادداشت کنید و بار ذهنی مربوط به آن را تخلیه کنید و با خیال راحت به مطالعه ادامه دهید.

 

ویژگیهای مکانی – سکوت

یکی از باورهای بسیار نادرست برخی از شما این است که برای تمرکز حواس داشتن باید در محیط، سکوت مطلق برقرار باشد. واقعیت این است که هرچه محیطی ساکت تر باشد، برای تمرکز حواس بهتر است و ما محیطی را برای مطالعه انتخاب می کنیم که سر و صدای کمتری داشته باشد اما به هیچ عنوان در جستجوی محیطی نیستیم که سکوت مطلق بر آن حکمفرما باشد.

 

سکوت، نسبی است. سر و صدای محیطهای مختلف با هم متفاوت است. بهترین مکان برای مطالعه جایی است که سر و صدا در آن از بقیه جاهای موجود کمتر باشد. مثلاً شما اکنون می خواهید مطالعه کنید و تنها مکانی که در اختیار دارید، اتاقی است که در آن تلویزیون روشن است. مسلماً این محیط ایده آل نیست اما شما در دورترین نقطه اتاق از تلویزیون و پشت به آن می نشینید و مطالعه می کنید. در این حالت شما از بهترین شرایط ممکن برای مطالعه استفاده کرده اید. یک نکته دیگر را هم بگوییم: اساساً مطالعه در جای کاملاً ساکت غلط است.

 

شما این گونه به محیط بسیار ساکت عادت می کنید و شرطی می شوید که فقط در چنین مکانهایی مطالعه کنید. آن وقت در محیطهای دیگر با کوچکترین سر و صدایی تمرکز حواس شما به هم می ریزد و ایجاد تمرکز دوباره برایتان بسیار مشکل است. به همین خاطر است که ما چندان مطالعه در کتابخانه را توصیه نمی کنیم. کتابخانه محیطی است کاملاً ساکت که ما معمولاً چنین شرایط آرمانی را در منزل نداریم و همیشه هم نمی توانیم برای مطالعه به کتابخانه مراجعه کنیم. در محیط منزل، در محیط مدرسه و دانشگاه، در محیط کار، هر جا که هستید نسبتاً ساکت ترین جا را انتخاب کنید. ویژگیهای مکانی – نظم اخیراً ژاپنیها تحقیقات جالبی را روی یک گروه هزار نفری انجام داده اند. کودکان ده ساله ای که از بهره هوشی، استعداد و توانایی ذهنی نسبتاً یکسانی برخوردار بوده اند. هر یک از این کودکان در محیط متفاوتی از دیگران قرار گرفتند. محیط مطالعه نفر اول بسیار درهم ریخته و شلوغ بود. اتاق نفر دوم آشفتگی نسبتاً کمتری داشت. اتاق نفر سوم نسبت به نفر دوم کمی منظمتر و با وسایل کمتری بود و به همین ترتیب تا نفر هزارم که اتاقی بسیار منظم، مرتب و با حداقل وسایل داشت. کتاب یکسانی را به همه دادند و به هر یک فرصتی مناسب برای مطالعه در اتاقهای مخصوص داده شد. بعد از پایان زمان تحقیق، بررسی نتیجه ها بسیار جالب بود: میزان مطالعه، بازدهی، میزان به خاطر سپاری و تمرکز با میزان نظم و ترتیب اتاقها نسبت مستقیم داشت یعنی هر چه فردی در اتاق با اسباب و وسایل کمتر، مرتب تر و منظم تر قرار گرفته بود، بازدهی کمی و کیفی بیشتری را در مطالعه خود نشان می داد.

 

بنابراین برای مطالعه مؤثرتر و مفیدتر، هرچه می توانید در محیطی با وسایل و اسباب کمتر و منظم تر و مرتب تر قرار گیرید. “شاکتی گواین” در کتاب “بازتابهای نور” خود می گوید: “هر وضعیت درونی، انعکاس بیرونی و محیطی دارد و هر وضعیت محیطی بازتاب درونی” یعنی وضعیت منظم پیرامون شما به نظم فکری و درونی شما کمک می کند و همچنین آشفتگی ذهنی شما را سبب می شود. قبل از مطالعه، دو سه دقیقه هم که شده، به مرتب کردن اتاق یا میز مطالعه خود بپردازید و این مسأله را جدی بگیرید.

 

ویژگیهای مکانی – مطالعه در پارک

اگر چه پارک، فضایی طبیعی و مناسب برای مطالعه به نظر می رسد و خیلی از شما از آن به عنوان مکان مطالعه استفاده می کنید، باید بگوییم که پارک برای مطالعه محیطی کاملاً نامناسب است. پارک دارای عوامل حواس پرتی فراوان است. رفت و آمد افراد، بازی و سر و صدای بچه ها، مناظر زیبا و . . . همه و همه به هنگام مطالعه به سراغ ما می آیند و حواس ما را پرت می کنند. ضمن آن که ما در کودکی شرطی شده ایم که پارک جای بازی یا جای استراحت است و همین زمینه ذهنی قبلی مانع از تمرکز حواس کافی بر مطالعه می شود. شاید این که شما در پارک به هنگام مطالعه زود خوابتان می گیرد یا متوجه و غرق بازی بچه ها می شوید، علت همین زمینه ذهنی باشد. نکته دیگر این که طبیعت، همیشه تفکر برانگیز است و شما در پارک با مظاهر طبیعی زیادی روبرو می شوید که ذهن شما به سرعت درگیر آنها شده، بر آنها متمرکز می شود و در نتیجه حواس شما از موضوع مطالعه پرت می شود.

 

مطالعه به محض نشستن

پس از آن که در مکان مطالعه خود قرار گرفتید فوراً مطالعه را شروع کنید و به هیچ عنوان به کارهای دیگر نپردازید. بعضی ها وقتی پشت میز مطالعه می نشینند یا کتاب را باز می کنند، شروع می کنند به ورق زدن کتاب، فراهم کردن کاغذ و کارهای جانبی دیگر. اگر نشستن برای مطالعه طولانی شود و مطالعه ای صورت نگیرد و شما خود را با کارهای جانبی یا افکار درونی مشغول کنید، برای پرورش تمرکز حواس در شما بسیار بد است. عادت کنید همه آنچه را که برای مطالعه نیاز دارید ابتدا فراهم کنید و هر کار متفرقه ای را که دارید قبل از مطالعه انجام دهید و پس از این که نشستید، فوراً مطالعه را آغاز کنید.

 

این گونه شما ذهن خود را شرطی کرده اید که تا نشستید و کتاب را در دست گرفتید، فوراً فرا بگیرید.

 

منبع : شبکه آموزش

دانلود پروژه ارگونومی و استاندارد محیط کار

چکیده:
یکی از مسائل مهمی که در واحدهای صنعتی تولیدی و حتی فعالیت‌های کشاورزی، خدماتی، آموزشی و … حائز اهمیت می‌باشد این است که بهداشت و سلامت افراد در حد مطلوب نگهداشته شود  و درضمن افراد قادر باشند در سایه بهداشت و ایمنی به وظایف محوله خود بطور دقیق و با کیفیت بالا بپردازند. بدیهی است توجه به هر دو نکته یاد شده احتیاج به دانشی مدون پیدا می‌کند و در این راستا علمی تحت عنوان ارگونومی یا مهندسی عوامل انسانی به کمک افراد می‌شتابد. 
    واژه ارگونومی که یک واژه‌ای یونانی است از دو کلمه ”ارگو” و ”نوموس” تشکیل شده است. ”ارگو” یعنی ”کار” و ”نوموس” یعنی ”قوانین و قوائد” البته تعریف ارگونومی خیلی وسیع می‌باشد و در برگیرنده ارتباط متقابل انسان با اطراف خود می‌باشد. در علم ارگونومی مباحث گوناگونی مطرح هستند که هر کدام بنوعی مشکلات جسمانی و یا روانی کاربران را رفع می‌نمایند در واقع  هدف مهندسی انسانی رفع مشکلات افراد در حین کار، تسهیل فعالیت‌ها و دستیابی به شرایط مطلوب‌تر می‌باشد.
همانگونه که ذکر شد علم ارگونومی، علمی است که بنوعی قصد دارد محیط کار و زندگی را برای افراد بشر، راحت، ایمن و در عین حال کارآمد و موثر نماید. شاید بطور ساده بتوان گفت که ارگونومی علم تطابق کار با انسان است. مثلاً اگر یک معدنکار درحین عملیات حفاری بدلیل نوع کارى که انجام می دهد دچار کمردرد ‌شود به کمک روشهای مطرح در ارگونومی می‌توان تغییراتی در وضعیت کار ایجاد نمود که فشارهای کمتری بر مهره‌های کمر وارد آید. یا اگر یک کارگرسننگ شکن  بدلیل انجام فعالیت‌های سنگین و سخت خود تحت تأثیر عوامل زیان‌آور مکانیکی  قرار دارد به کمک ارگونومی می‌توان یک دسته روشهای اصلاحی و بهینه سازی را برای بهبود  شرایط معرفی نمود. کارگری که در اثر کار مداوم با ابزارهایی مثل بیل، اره و کلنگ، دست‌های پینه‌بسته‌ای  خواهد داشت را می‌توان به کمک روشهای ارگونومیک راهنمایی نمود و از طرفی می‌توان با روشهای اصلاح دسته ابزارهای مختلف به کمک الگوهای ارگونومیک، شرایط را مطلوبتر ساخت. بررسی شرایط محیطی ، کاربرد بهتر رنگ و فرم ها در مهد کودک ها نیز از دیگر حیطه های عملکردی ارگونومی می باشد .
در هرحال ارگونومی علمی است که محیط کار، لوازم و ابزار‌آلات مورد استفاده، نوع کار و فعالیت و ویژگیهای کاربران و کارگران را دقیقاً بررسی نموده و راهکارهایی را بمنظور متناسب کردن کلیه ویژگیهای شغلی و محیطی به انسان ارائه می‌کند. 
با توجه به طیف گسترده مهندسی عوامل انسانی، در علوم و فنون مختلف می‌توان از الگوهای ارگونومیک استفاده نمود. یکی از تخصص‌های مهم دانشگاهی که با این علم ارتباط تنگاتنگ دارد، رشته مهندسی ایمنی  و بهداشت حرفه ای می‌باشد. بدیهی است یکی از مهمترین اهداف حفاظت و بهداشت کار ارائه شرایطی  متناسب با نیازهای جسمی و روانی در سایه دستیابی به تولید بیشتر و بهره‌وری می‌باشد. در مهندسی انسانی مدلها و راهکارهای مناسب جهت طراحی و ساخت تجهیزات و ایستگاههای کار متناسب با کاربر ارائه می‌گردد . با توجه به اینکه علم مهندسی عوامل انسانی هدف تطابق کار و شرایط حرفه ای  با شرایط و ویژگیهای اپراتور را دنبال می کند ، شناخت دقیق عوامل محیطی و چگونگی انجام کار حائز اهمیت می باشد .
سر فصل مطالب پروژه
مهندسی فاکتورهای انسانی (ارگونومی)
تعدادی از نتایج بکارگیری اصول ارگونومی در محیط کار
ارگــونومی محیطی 
پرتوها 
صدا وارتعاش 
الف- اثرات مستقیم
ب – اثرات غیر مستقیم
 ارتعاش فیزیکی
نور و روشنایی
علایم یک روشنایی مطلوب 
چگونگی توزیع روشنایی 
حذف و کاهش نور خیر ه کننده 
برخی از مشکلات و عوارض ناشی از کار با کامپیوتر عبارتند از :
•    مشکلات بینایی : 
•    عوارض اسکلتی و عضلانی : 
•    مشکلات زایمانی و بارداری : 
•    مشکلات پوستی : 
•    استرس و مشکلات عصبی - روانی : 
ارزیابی وضعیت روحی همکاران در پیشگیری از بروز حوادث کارگاهی
      عوامل و فشارهای روحی ایجاد کننده حوادث در محیط کار عبارتند :
•    تنفس گازهای مضر : 
راه های پیشگیری از عوارض اسکلتی و استخوانی  و .... در کار با کامپیوتر 
ویژگیهای صندلی ارگونومیک :
راهنمای تهیه چک لیست آنالیز ارگونومیک شغلی  Ergonomic Job Analysis 
نمونه چک لیست تجزیه و تحلیل خطرات وارزیابی عوامل ارگونومیک شغلی
فاکتور ها  و عوامل ارزیابی ارگونومیک ایستگاه های کاری  :
1. محل و فضای کار :
2. چگونگی فعالیت بدنی فرد در حین ارایه خدمات 
3.  نحوه و وضعیت قرار گرفتن بدن در حین انجام فعالیت ها چگونه است ؟
4. و ضعیت صندلی کار چگونه است ؟
5. وضعیت میز کار و سطح کاری  چگونه است :
6. وزن و میزان بار جابجایی و چگونگی آن متناسب با .....
7. احتمال ایجاد گرد و غبار ، بخارات ، دود و دم در محیط کار ...
8.. احتمال وقوع آتش سوزی ، احتراق و انغجار در محل کار..... 
9. در صورت وقوع آتش سوزی ، احتراق و انغجار در محل کار..........
10. احتمال وقوع خطرات برق گرفتگی و امواج و میدان الکترومغناطیسی .....
 خطرات برق گرفتگی و امواج و میدان الکترومغناطیسی چه عواقبی می 
11. تواند در پی داشته باشد
12. وضعیت نور محیط کار  چگونه است؟ 
13. وضعیت سر و صدای محیط کار چگونه است ؟ 
14. وضعیت درجه حرارات ، رطوبت و جریان هوا در محیط کار  چگونه است ؟
15. احتمال  افتادن ، پرت شدگی و تصادف در مسیر تردد و  ایستگاه کار ی .....
شدت خطر افتادن ، پرت شدگی و تصادف در مسیر تردد و  ایستگاه کار ی 
16. چگونه است؟
17. احتمال خطر له شدگی و فشار 
18. شدت خطر له شدگی و فشار 
ارزیابی میزان فشار و آسیب وارده در بلند کردن و جابجائی

دانلود