نحوه گذران اوقات فراغت و سرگرمی کودکان در هر دوره تابعی از شرایط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی جامعه است. کودکان دهههای ۵۰ و ۶۰ که بیشتر ساعات روز را با همسالان در کوچهها و خیابانها بازی میکردند، در دهههای ۷۰ و ۸۰ به درون خانهها رفتند تا بخش قابلتوجهی از اوقات فراغت خود را با بازی با دستگاههایی چون آتاری، سگا و میکرو سپری کنند. علاقه کودکان به بازی با آدمها و ماشینهای خیالی و البته پیشرفت تکنولوژی طی زمان موجب شد تا اوقات فراغت برای کودکان دهه ۸۰ با فاصله گرفتن از تمامی بازیهای سنتی کودکان دهههای گذشته، در مقابل مانیتور رایانه و با بازیهای رایانهای تعریف شود. یکی از مهمترین ویژگیهای دوران کودکی بازیهای کودکانه است.
بازیهای رایانهای